- Si concentra sull'importanza di seguire le norme religiose e culturali
- Tende ad essere più gerarchico, con una chiara distinzione tra insegnanti e studenti
- Può enfatizzare l'importanza della memorizzazione e della ripetizione
- Spesso basato su un testo specifico o su un insieme di insegnamenti
Progressivo
- Sottolinea l'importanza dell'esperienza individuale e dell'interpretazione
- Tende ad essere più egualitario, con meno distinzione tra insegnanti e studenti
- Può incoraggiare gli studenti a mettere in discussione e sfidare le credenze tradizionali
- Spesso incorpora una varietà di metodi e risorse di insegnamento
Scolarizzazione
- Consente ai bambini di apprendere senza istruzione formale o curriculum
- Crede che i bambini siano naturalmente curiosi e impareranno ciò che hanno bisogno di sapere da soli
- Solitamente si svolge al di fuori del contesto scolastico tradizionale
- Può comportare una varietà di attività, come il gioco, l'esplorazione e la conversazione
Montessori
- Basato sui principi di Maria Montessori, educatrice italiana
- Sottolinea l'importanza dell'apprendimento pratico e dell'esplorazione
- Utilizza materiali specializzati progettati per stimolare i sensi dei bambini e promuovere l'apprendimento indipendente
- Tipicamente diviso in tre gruppi di età:bambini piccoli, scuola materna ed elementare
Waldorf
- Basato sui principi di Rudolf Steiner, filosofo austriaco
- Si concentra sullo sviluppo dell'intero bambino, compresa la crescita fisica, emotiva e spirituale
- Utilizza una varietà di attività artistiche, come musica, arte e movimento, per coinvolgere l'immaginazione dei bambini
- Tipicamente suddivisi in tre fasce d'età:prima infanzia, elementari e superiori